西南学院大学 機関リポジトリ 

授業実践の様相―解釈的研究 －小学校の生活科・社会科を事例に－

授業実践の様相―解釈的研究 －小学校の生活科・社会科を事例に－

田代, 裕一
研究者プロフィールへ
その他（別言語等）のタイトル: A Study on Modality of Discussion in Classroom Process:A Case Study Focusing on "Seikatsu-ka" and Social Studies in Primary School
著者（別言語）: Tashiro, Yuichi
URI: http://repository.seinan-gu.ac.jp/handle/123456789/468
日付: 2008-07

出版者: 西南学院大学学術研究所
出版者（別言語）: Seinan Gakuin University Academic Research Institute
ISSN: 1880-3830
雑誌名: 西南学院大学人間科学論集
巻: 4
号: 1
開始ページ: 15
終了ページ: 47

アイテムの詳細レコードを表示する

このアイテムのファイル

Icon
名前: hs-n4v1-p15-47-tas.pdf
サイズ: 1.659Mb
フォーマット: PDF

このアイテムは次のコレクションに所属しています

サイト検索


ブラウズ

リンク