授業実践の様相―解釈的研究 －小学校の生活科・社会科を事例に－

dc.contributor.author	田代, 裕一	ja
dc.date.accessioned	2014-09-02T10:37:16Z
dc.date.available	2014-09-02T10:37:16Z
dc.date.issued	2008-07
dc.identifier.issn	1880-3830
dc.identifier.uri	http://repository.seinan-gu.ac.jp/handle/123456789/468
dc.language.iso	jpn	ja
dc.publisher	西南学院大学学術研究所	ja
dc.title	授業実践の様相―解釈的研究－小学校の生活科・社会科を事例に－	ja
dc.title.alternative	A Study on Modality of Discussion in Classroom Process:A Case Study Focusing on "Seikatsu-ka" and Social Studies in Primary School	en
dc.contributor.transcription	タシロ, ユウイチ	ja-Kana
dc.contributor.alternative	Tashiro, Yuichi	en
dc.publisher.alternative	Seinan Gakuin University Academic Research Institute	ja
dc.type.niitype	Departmental Bulletin Paper	ja
dc.identifier.jtitle	西南学院大学人間科学論集	ja
dc.identifier.volume	4	ja
dc.identifier.issue	1	ja
dc.identifier.spage	15	ja
dc.identifier.epage	47	ja
dc.textversion	publisher	ja
jpcoar.creator.nameIdentifierNRID	1000000188236
jpcoar.creatorAffiliation.nameIdentifierKakenhi	37105
dc.teacher.researchmap-id	R000052162
dc.teacher.researchmap-url	xJGERPDOoCuZWkTrjzSa