日本人英語学習者の英語のリズム習得におけるシャドーイングの有効性 ―ISI 持続時間を指標とした分析―

松下, 璃菜子

その他（別言語等）のタイトル: The Effect of Shadowing on the Acquisition of English Rhythm by Japanese EFL Learners ― Analysis Based on the Duration of ISI ―

著者（別言語）: Rinako, Matsushita

日付: 2025-01

出版者: 西南学院大学大学院

出版者（別言語）: Seinan Gakuin University Graduate School

ISSN: 2189-5481

雑誌名: 西南学院大学大学院研究論集

巻: 20

開始ページ: 27

終了ページ: 37

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フォーマット: PDF