日本人英語学習者の英語のリズム習得におけるシャドーイングの有効性 ―ISI 持続時間を指標とした分析―

dc.contributor.author	松下, 璃菜子	ja
dc.date.accessioned	2025-02-03T07:36:19Z
dc.date.available	2025-02-03T07:36:18Z
dc.date.issued	2025-01	ja
dc.identifier.issn	2189-5481	ja
dc.identifier.uri	http://repository.seinan-gu.ac.jp/handle/123456789/2660
dc.publisher	西南学院大学大学院	ja
dc.title	日本人英語学習者の英語のリズム習得におけるシャドーイングの有効性 ―ISI 持続時間を指標とした分析―	ja
dc.title.alternative	The Effect of Shadowing on the Acquisition of English Rhythm by Japanese EFL Learners ― Analysis Based on the Duration of ISI ―	en
dc.contributor.transcription	マツシタ, リナコ	ja
dc.contributor.alternative	Rinako, Matsushita	en
dc.publisher.alternative	Seinan Gakuin University Graduate School	ja
dc.type.niitype	Departmental Bulletin Paper	ja
dc.identifier.jtitle	西南学院大学大学院研究論集	ja
dc.identifier.volume	20	ja
dc.identifier.spage	27	ja
dc.identifier.epage	37	ja
dc.textversion	publisher	ja
jpcoar.creatorAffiliation.nameIdentifierKakenhi	37105	ja