特別支援が必要な子どもたちへの意見形成・意見表明支援（アドボカシー）の一考察 ― 保育者養成と臨床心理士の可能性 ―

dc.contributor.author	細川, 美幸	ja
dc.date.accessioned	2022-04-15T00:38:32Z
dc.date.available	2022-04-15T00:38:32Z
dc.date.issued	2022-02
dc.identifier.issn	1880-3830	ja
dc.identifier.uri	http://repository.seinan-gu.ac.jp/handle/123456789/2246
dc.language.iso	jpn	ja
dc.publisher	西南学院大学学術研究所	ja
dc.title	特別支援が必要な子どもたちへの意見形成・意見表明支援（アドボカシー）の一考察 ― 保育者養成と臨床心理士の可能性 ―	ja
dc.title.alternative	Study: Advocating for Children with Special Needs as a Clinical Psychologist ― Educational Program for Teachers in Early Childhood Education and Care ―	en
dc.contributor.transcription	ホソカワ, ミユキ	ja-Kana
dc.contributor.alternative	Hosokawa, Miyuki	en
dc.publisher.alternative	Seinan Gakuin University Academic Research Institute	ja
dc.type.niitype	Departmental Bulletin Paper	ja
dc.identifier.jtitle	西南学院大学人間科学論集	ja
dc.identifier.volume	17	ja
dc.identifier.issue	2	ja
dc.identifier.spage	19	ja
dc.identifier.epage	33	ja
dc.textversion	publisher	ja
jpcoar.creator.nameIdentifierNRID	1000020724321
jpcoar.creatorAffiliation.nameIdentifierKakenhi	37105
dc.teacher.researchmap-id	R000052160
dc.teacher.researchmap-url	UBsHFngoKNAOJpPxzIEt