授業における学習内容の明示化　－　カリキュラムの質的評価の試み　－

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第15巻2号 (2020)
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授業における学習内容の明示化　－　カリキュラムの質的評価の試み　－

田代, 裕一

その他（別言語等）のタイトル: Clarifying　Contents of　Lesson　Practice： An　Attempt of　Qualitative Evaluation of Curriculum Clarifying Process of Curriculum Implementaion:An Interpretative Study on the Verbal Aspect of Lesson Practice
Clarifying Contents of Lesson Practice：An Attempt of Qualitative Evaluation of Curriculum

著者（別言語）: Tashiro, Yuichi

URI: http://repository.seinan-gu.ac.jp/handle/123456789/1827

日付: 2020-02

出版者: 西南学院大学学術研究所

出版者（別言語）: Seinan Gakuin University Academic Research Institute

ISSN: 1880-3830

雑誌名: 西南学院大学人間科学論集

巻: 15

号: 2

開始ページ: 1

終了ページ: 25

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