フランス語学習者のリスニング能力―ディクテーションタスクに基づく分析

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02.紀要 Bulletin of University and Institutes
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022.フランス語フランス文学論集 Études de Langue et Littérature françaises
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第62巻（2019）
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dc.contributor.author	杉山, 香織	ja
dc.date.accessioned	2019-07-12T03:00:48Z
dc.date.available	2019-07-12T03:00:48Z
dc.date.issued	2019-02
dc.identifier.issn	0286-2409
dc.identifier.uri	http://repository.seinan-gu.ac.jp/handle/123456789/1709
dc.description.abstract	本研究の目的は、ディクテーションタスクを分析することで、フランス語学習者のリスニング能力や、正しく知覚されやすい語句と知覚の難しい語句の傾向を記述することである。リスニングを行う際に脳内で行われている処理プロセスを直接見ることはできない。ディクテーションは、このリスニングプロセスの一部を可視化したものである。可視化されたことによって、学習者のリスニング能力や、知覚されやすい語句と知覚されにくい語句の傾向が見えてくる。	ja
dc.language.iso	jpn	ja
dc.publisher	西南学院大学学術研究所	ja
dc.title	フランス語学習者のリスニング能力―ディクテーションタスクに基づく分析	ja
dc.contributor.transcription	スギヤマ, カオリ	ja-Kana
dc.contributor.alternative	Sugiyama, Kaori	en
dc.publisher.alternative	Seinan Gakuin University Academic Research Institute	ja
dc.type.niitype	Departmental Bulletin Paper	ja
dc.identifier.jtitle	西南学院大学フランス語フランス文学論集	ja
dc.identifier.volume	62	ja
dc.identifier.spage	109	ja
dc.identifier.epage	124	ja
dc.textversion	publisher	ja
jpcoar.creator.nameIdentifierNRID	1000000735970
jpcoar.creatorAffiliation.nameIdentifierKakenhi	37105
dc.teacher.researchmap-id	7000007975
dc.teacher.researchmap-url	7000007975