授業実践の様相―解釈的研究 ―「発言表」による子どもと教師の発言状況の分析―

田代, 裕一

その他（別言語等）のタイトル: An Interpretative Study on the Aspect of Lesson Practice : The Analysis of Discussion by the Method of HATSUGENHYO

著者（別言語）: Tashiro, Yuichi

日付: 2013-02

出版者: 西南学院大学学術研究所

出版者（別言語）: Seinan Gakuin University Academic Research Institute

ISSN: 1880-3830

雑誌名: 西南学院大学人間科学論集

巻: 8

号: 2

開始ページ: 27

終了ページ: 65

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