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授業実践の様相―解釈的研究 -小学校の生活科・社会科を事例に-

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dc.contributor.author 田代, 裕一 ja
dc.date.accessioned 2014-09-02T10:37:16Z
dc.date.available 2014-09-02T10:37:16Z
dc.date.issued 2008-07
dc.identifier.issn 1880-3830
dc.identifier.uri http://repository.seinan-gu.ac.jp/handle/123456789/468
dc.language.iso jpn ja
dc.publisher 西南学院大学学術研究所 ja
dc.title 授業実践の様相―解釈的研究 -小学校の生活科・社会科を事例に- ja
dc.title.alternative A Study on Modality of Discussion in Classroom Process:A Case Study Focusing on "Seikatsu-ka" and Social Studies in Primary School en
dc.contributor.transcription タシロ, ユウイチ ja-Kana
dc.contributor.alternative Tashiro, Yuichi en
dc.publisher.alternative Seinan Gakuin University Academic Research Institute ja
dc.type.niitype Departmental Bulletin Paper ja
dc.identifier.jtitle 西南学院大学人間科学論集 ja
dc.identifier.volume 4 ja
dc.identifier.issue 1 ja
dc.identifier.spage 15 ja
dc.identifier.epage 47 ja
dc.textversion publisher ja
jpcoar.creator.nameIdentifierNRID 1000000188236
jpcoar.creatorAffiliation.nameIdentifierKakenhi 37105
dc.teacher.researchmap-id R000052162
dc.teacher.researchmap-url xJGERPDOoCuZWkTrjzSa


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