• Defining and measuring L2 Fluency 

  Thompson, Colin (西南学院大学言語教育センターSeinan Gakuin University Center for Language Education, 2017-03)

  The term fluency has been used interchangeably amongst English language teachers as well as researchers, and as a result, various definitions have been put forward along with varying measures to assess it. This paper reviews ...
• English & Contract Bridge: A Content-Based Language Class 

  Curtis, Timothy (西南学院大学言語教育センターSeinan Gakuin University Center for Language Education, 2017-03)

  Contract bridge is known around the world for being one of the most interesting and challenging card games. Although it has typically been considered to be a game, something done for fun in one’s free time, bridge has value ...
• 八〇後文学作品における書式と文章記号に関する一考察――『THE NEXT・NAPLES（下一站・那不勒斯）』と『和喜欢的一切在一起』を例に 

  王, 宇南 (西南学院大学言語教育センターSeinan Gakuin University Center for Language Education, 2017-03)

  近年、思春期の愛や憂鬱など青少年の成長過程における個人的な経験と感銘を中心に描く中国の八〇後文学（1980 年代以降に生まれた中国人作家の文学を指す）の作品が圧倒的な販売数で中国図書市場を占めている。これらの作品は同じようなテーマを取り上げるだけではなく、修辞面においても共通点が多く、特徴的である。八〇後の代表作家張悦然は八〇後文学のことを「形容詞の文学」と称し、その特徴を分かりやすく指摘した。従来の文学に比べて、八〇後文学は言葉の個性 ...
• Evaluation of English Language Teaching resources for Japanese students at home and abroad 

  Savon, Meras Patricia; Finlayson, Maureen; Stec, Maria (西南学院大学言語教育センターSeinan Gakuin University Center for Language Education, 2017-03)

  Japanese students that go abroad to pursue university studies require proficiency in English language to succeed academically. The goal of this paper is to examine how the selected course books address cultural elements ...
• ウィンドラッシュ世代の書き残し作業――Sam Selvon の「Moses 三部作」における移民、差別、価値観の変遷 

  濱, 奈々恵 (西南学院大学言語教育センターSeinan Gakuin University Center for Language Education, 2017-03)

  本稿はトリニダードからイングランドへ移住したSam Selvon（1923-94）の作品の中から、Moses Aloetta を主人公とするThe Lonely Londoners（1956）、Moses Ascending（1975）、Moses Migrating（1983）の「Moses 三部作」を選び、1950 年前後に移住したいわゆる「ウィンドラッシュ世代」（Windrush Generation）が直面した差別や偏見、そして ...

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