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Arguing for a New History[Textbook]:An Exploratory Rhetorical Analysis of the Tsukurukai's Arguments for Reforming Junior High School History Textbooks

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dc.date.accessioned 2014-09-02T09:23:19Z
dc.date.available 2014-09-02T09:23:19Z
dc.date.issued 2011-03
dc.identifier.issn 0286-2387
dc.identifier.uri http://repository.seinan-gu.ac.jp/handle/123456789/291
dc.description.abstract The facts only speak when the historian calls on them. It is he who decides which facts to give the floor, and in what order or context.... It is the historian who has decided for his own reasons that Ceasar's crossing of that petty stream, the Rubicorn, is a fact of history, whereas the crossing of the Rubicorn by millions of people before or since interests nobody at all. en
dc.language.iso eng ja
dc.publisher 西南学院大学学術研究所 ja
dc.title Arguing for a New History[Textbook]:An Exploratory Rhetorical Analysis of the Tsukurukai's Arguments for Reforming Junior High School History Textbooks en
dc.contributor.transcription オルソン, L ドゥエン ja
dc.publisher.alternative Seinan Gakuin University Academic Research Institute ja
dc.type.niitype Departmental Bulletin Paper ja
dc.identifier.jtitle 西南学院大学英語英文学論集 ja
dc.identifier.volume 51 ja
dc.identifier.issue 1・2・3 ja
dc.identifier.spage 141 ja
dc.identifier.epage 168 ja
dc.textversion publisher ja
jpcoar.creatorAffiliation.nameIdentifierKakenhi 37105
dc.teacher.researchmap-id 7000007347
dc.teacher.researchmap-url 7000007347


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