A Corpus-Based Evidential Approach to English Education for Japanese Learners: Examples of Written Grammar and  Spoken Communication

dc.contributor.author	冬野, 美晴	ja
dc.date.accessioned	2018-06-06T05:33:56Z
dc.date.available	2018-06-06T05:33:56Z
dc.date.issued	2018-06
dc.identifier.uri	http://repository.seinan-gu.ac.jp/handle/123456789/1598
dc.language.iso	eng	ja
dc.publisher	西南学院大学	ja
dc.title	A Corpus-Based Evidential Approach to English Education for Japanese Learners: Examples of Written Grammar and Spoken Communication	en
dc.type	doctoral thesis	ja
dcterms.accessRights	open access
dc.contributor.transcription	フユノ, ミハル	ja-Kana
dc.contributor.alternative	Fuyuno, Miharu	en
dc.publisher.alternative	Seinan Gakuin University	en
dc.type.niitype	Thesis or Dissertation	ja
dc.identifier.fulltexturl	http://repository.seinan-gu.ac.jp/bitstream/handle/123456789/1598/bu-dc37-fuy-full.pdf	ja
dc.description.degreename	博士（文学）	ja
dc.identifier.grantid	甲第37号	ja
dc.date.dateofgranted	2018-03-20
dc.description.grantor	西南学院大学	ja
jpcoar.degreeGrantor.nameIdentifierKakenhi	37105
jpcoar.fileUri.objectTypeFulltext	bu-dc37-fuy-full.pdf

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