本稿は，日本人英語学習者を対象とした多読（extensive reading）活動の効果について検証した結果を報告する。本研究では，135人の日本人大学生を対象に15週間の多読活動を実施した。多読の実施前後にエジンバラ多読プロジェクト（Edingbrough Project on Extensive　Reading）作成の多読テストと空所補充テストを実施し，その伸長率を測定した。また，英語学習と多読に関する参加者の意識調査も行った。対応 ...